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教育 · 第73页

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国际学术期刊守门人:大学SCI期刊编委数量与科研产出及学科水平的相关性研究

王兴

72人在读书页 ›
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世界一流大学建设与中国梦

刘莉 刘念才

61人在读书页 ›
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民俗文化的力量:基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究

上海市普陀区回民小学

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生命语文

熊芳芳

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大学生创新创业教育

赵俊亚 李明主编

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大学生社交礼仪

赵黎 田莉主编 余春凤副主编

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成功报考北大的窍门

刘烨

21人在读书页 ›
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财商教育导航

刘烨

33人在读书页 ›
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朗朗书院:书院文化与教育特色

肖东发 董胜

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官学盛况:国子监与学宫的教育

肖东发 董胜

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卓越教师培养研究:以小学全科教师培养为例

刘桂影

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思想政治教育基本规律研究

江晓萍

101人在读书页 ›
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当代美育的重要形态:观赏文明研究

杨杰 张晶主编

101人在读书页 ›
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教育的探索

长宁区教育学院干训部

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基础教育课程改革中的效率与公平

龙安邦

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复杂性视角下中国大学人文素质教育创新研究

王文奎 宋振航 王玥

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成长:学生参与大学治理的权力研究

郭俊

42人在读书页 ›
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民办院校办学体制与发展政策研究

徐绪卿

84人在读书页 ›
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美国高校内部质量指标研究

王桂艳

32人在读书页 ›
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新生代创业教育论

黄兆信等

24人在读书页 ›
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高校辅导员职业价值观与工作幸福感及其相互关系研究

张爱莲

80人在读书页 ›
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青少年价值观教育新视阈

刘济良等

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我国义务教育学校教师绩效工资制度改革研究

付卫东

80人在读书页 ›
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中国社会变迁三十年的教育思考

刘晖

92人在读书页 ›
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社会教育原理

王雷

163人在读书页 ›
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留级问题研究论集

陈志峰 郑英杰主编

7人在读书页 ›
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地方本科高校转型发展研究

邵光华等

54人在读书页 ›
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给女孩的礼仪书:得体行为与正确地待人处事

项前

185人在读书页 ›
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给男孩的礼仪书:内涵提升与有修养地待人处事

项前

152人在读书页 ›
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传统道德教育读本

《传统道德教育读本》编写组

38人在读书页 ›
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爷孙三人行

李鹊起 李祺璠 李祺琦

25人在读书页 ›
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音为有爱:农村音乐支教的那些日子

郭声健 王朝霞等

98人在读书页 ›
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语文“T”阅读课程:体验·梯度·提升三要略

郑雪琴等

168人在读书页 ›
4354

“五大解放”:初中学校新样态

汪建红 屈强等

47人在读书页 ›
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爱的教育:发展适宜性园本课程研究

李爱敏

199人在读书页 ›
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慢行在“言”“意”间:“语文性”阅读课堂的实践与思考

张云峰

134人在读书页 ›
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翻转课堂,我们在路上

孙惠敏 李晓文

133人在读书页 ›
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解密教育议事会:现代学校制度的设计与操作

徐晓虹

55人在读书页 ›
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如何读懂学生:基于学生实证研究的小学数学学与教的探索

吴恢銮

723人在读书页 ›
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关于小学生全面发展教育研究

霍洪田

64人在读书页 ›
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走向融媒时代的影视教育

刘迅

66人在读书页 ›
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高职院校管理文化及其创新策略研究

王振洪

32人在读书页 ›
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学会学习

吴翠环

267人在读书页 ›
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小学语文实用性文体教学

郑雪琴

470人在读书页 ›
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初中数学教学研究入门36问

潘小梅

5329人在读书页 ›
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教师的人文之旅

蔡连玉

59人在读书页 ›
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以学为中心的课堂教学研究

汪建红 马锦绣

391人在读书页 ›
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中学地理教育走向“田野”:意义、方法与保障

张建珍

206人在读书页 ›
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近代宁波职业教育史研究

任君庆

24人在读书页 ›
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强体健魄 树我邦国:浙江大学百年体育文化传承与发展

吴叶海等

9人在读书页 ›
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名师教学艺术与成长经验(上)

宋秋前 周建军

259人在读书页 ›
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地方高水平大学与高等教育强省建设:理论研究与规划实践

陈杰等

37人在读书页 ›
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企业参与职业教育的内在机理研究

潘海生

48人在读书页 ›
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高校依法治腐的制度设计

李友文 索光举

36人在读书页 ›
4375

嬗变与走向:美国学前课程发展变革的历史研究

孙贺群

94人在读书页 ›
4376

西北地区中小学教师课程取向研究

王娟

18人在读书页 ›
4377

资源整合视角下官产学研三螺旋关系

庄涛

124人在读书页 ›
4378

知识经济时代美国中小学生经济素养教育研究

高佳

52人在读书页 ›
4379

班级管理原理与方法

李明敏 李渭侠

1664人在读书页 ›
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3—5岁儿童自我调节各成分与其心理理论发展水平的关系

王元

81人在读书页 ›
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