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理想的大学：全国优质学府全解析
时光机
302知“性”教育——心智障碍学生性教育微课程
陈海苑 万莉莉
303讲“真”求“活” 提质增效——“真·活”教育探索实践
彭松华
304以爱启蒙
郑国娟
305教数学，在路上
黄伟建
306以餐饮实践为例谈新时代劳动教育
包常喜 彭文明
307山高路长，素履以往——我的云生涯成长之路
陈云冬
308尊重差异，保护美好——我的教育故事与教育遐想录
范美林
309芳华——大榕树下的教育故事
姚晓岚
310教育硕士《课程与教学论》案例教学实录——如何运用教学方法
熊华军等
311有“理”的数学
易祝艳
312幼儿园科学小组探究活动方案
唐玉萍
313信息化时代高校思想政治教育与课程建设融合发展
广东工业大学大思政课建设协同创新中心
314特色学校的建设与管理
范智娟
315暗香无声：浸润德育的思考与实践
朱叶梅
316让每个生命焕发光彩：特色校园建设的实践与思考
黄华邦
317青春逐梦：大学生创新创业基础教程
蒋岚 罗泽景
318劳动教育评论（第12辑）
中国劳动关系学院
319高等教育评论（2024年第2期/第12卷）
杨灿明
320论教育学的科学性：基于马克思主义实践哲学的话语分析
时益之
321高等教育理论举要
吴洪富 柳芸芸 徐来群
322创新与创业教育研究（2024年第1期）
张金山
323利益与治理：独立学院内部控制影响因素的案例研究
丁秀棠
324理解与意义：语文教学的哲学诠释学研究
罗燕
325新中国70年来县域内学校布局的变迁研究
刘秀峰
326趋同化管理中的“求同存异”：基于文化价值观视角
王孙禺 王欣梅
327在田野实践中发现社会
陈文超
328中国大学高层次人才流动的变迁机制研究
徐娟
329项目制与中国高等教育发展
熊进
330中国劳动教育发展报告（2024）
杨颖东 曲霞 党印 李珂 刘向兵 王晓燕
331高校学生工作研究（2024年第2辑/总第14辑）
张国兴
332幸福微影：高校思政课改革创新研究
柴素芳 姜旭
333中国学位与研究生教育发展年度报告（2021～2022）
“中国学位与研究生教育发展年度报告”课题组
334生源多样性教育的理论与实践
张洁
335高考逆袭就三步 革新状态 重塑习惯 突破提分
周彤
336以学堂保国粹：清末存古学堂的兴办进程
郭书愚
337国际化视域下的老挝高等教育研究
曾丽
338职业本科大学高质量发展研究
冯东
339传统中国道德教育七论
虞花荣
340新时代高校网络思想政治教育提升路径
袁健
341英国大学推广运动研究（1845-1945）
黄孔雀
342新时代行业特色高校高质量发展：模式与路径
程孝良
343共创成长路：农村青少年正面成长理论与实务
彭华民 石丹理 周正 朱小琴
344高等农业院校课程思政育人体系研究
委华 陆茸
345大夏书系·守住教育的底线和良心 ——中国著名班主任德育思想录（二）
新教育研究院
346新时代高校学生精准资助全周期量化管理研究
刘红旗 唐志文 肖杰
347家庭教育投入：期望、投资与参与(当代中国社会变迁研究文库)
刘保中
3482020年度中国劳动教育发展报告
党印 曲霞 李珂 刘向兵
349启发式教学：对话与沉默
安·德·科罗尔
350教育，快与慢：支持复杂知识学习的儿童慢速学习法
[英]艾莉森·克拉克
351如何设计学习中心：一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系
[美]斯塔尔·萨克斯坦 凯伦·特威利格
352陶行知：为教育的一生
陶行知 著 张海峰 李冰雪 编
353美好教育 幸福远航
刘美玲
354理性之美：中小学教师逻辑学手册
林胜强 徐飞 付豪
355高考是做选择题：打破志愿填报的信息壁垒
任卫军
356父母格差
[日]志水宏吉
357大夏书系·课堂的高度决定学生的高度——中国著名特级教师教学思想录（三）
新教育研究院
358劳动教育评论（第13辑）
中国劳动关系学院
359大学视角下的中学数学
李尚志
360大夏书系·我在小学教数学：素养导向的数学教学艺术
牛献礼
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