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教育学习 · 第241页

共 2.6万 本 · 第 241/433 页

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华侨大学年鉴(2013)

《华侨大学年鉴》编辑部

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高校创新创业教育协同机制研究

裴小倩 严运楼

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抗战时期区域教育研究:以山西为个案

申国昌

102人在读书页 ›
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家族教育的历史传承:以闽北地区为例

胥文玲

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教学生涯50年

杨秋林

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大学之道:我所认识的大学

王明钦主编

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五四新潮下的历史教育:中华教育改进社与新学制历史教育改革(1921~1926)

朱煜

80人在读书页 ›
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南开大学史话(中国史话·文化系列)

龚克主编

32人在读书页 ›
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大学生文化认同与价值引领

杨建义

111人在读书页 ›
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中国学习文化与学习型社会建设探索

杨树雨

69人在读书页 ›
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历史书写与认同建构:清末民国时期中国历史教科书研究

刘超

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亚非地区留学研究:中国派遣亚非非通用语留学生状况与人才战略研究

杨晓京等

14人在读书页 ›
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教师制度伦理研究

赵敏

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华文教育与中华文化传承

胡培安 陈旋波

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高等教育评论(2018年第1期/第6卷)

杨灿明主编

50人在读书页 ›
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高校学生工作研究(2018年第1期/总第1期)

冯正玉主编 张国兴副主编

76人在读书页 ›
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高校毕业生就业实证研究:以河南省为例

李红见

43人在读书页 ›
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农民工随迁子女的社会融合:基于教育的视角

乔金霞

82人在读书页 ›
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高校毕业生就业研究:产业转型升级下的机遇与挑战

莫荣 丁赛尔 王伯庆等

147人在读书页 ›
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“亚洲校园”跨境高等教育项目质量报告

周爱军 刘振天 郑觅主编

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日本教师教育

谢赛

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课堂如诗:“雅美课堂”的姿态

钱晓强

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课堂,与美最近的距离:基于学科核心素养的课堂教学变革

牛秀娟

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近处无教育:一位中学教师的教育情怀

艾冬娥

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互联网+教育:2016年上海教育博览会高峰论坛实录

上海教育博览会组委会

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中学德育管理一体化问题研究

何晓文 戴立益

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学生个案诊疗:让教师更专业

王晓春

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相信教育,相信未来:14位中外名家访谈录

王珺

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课堂,涵养生命的园圃:课堂教学的美丽密码

李青春

96人在读书页 ›
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回归常识做教育

储朝晖

288人在读书页 ›
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跟苏霍姆林斯基学当老师(第2版)

闫学

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倾听着的教育

李政涛

2179人在读书页 ›
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学历案与深度学习

尤小平

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我要上小学啦·数学思维训练·提高篇

陆霞

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教育不是一个人的事:“众教育”36条

何莉

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学校乡土课程建设指导手册

顾志平

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河北工业大学史话(中国史话·文化系列)

霍占良 曹旭冉

35人在读书页 ›
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职业教育师资素养标准

张鹏 董鹏中 王伟

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南开诗学(第1辑)

罗振亚 孙克强主编

163人在读书页 ›
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中国大学教育基金会发展报告(2018)

《中国大学教育基金会发展报告》编写组

61人在读书页 ›
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民族意识与自由主义的双重变奏:留美中国学生联合会之历史考察

张睦楚

69人在读书页 ›
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媒介时代的学生公民素养及其培育

班建武等

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毕业不失业

蔡颖 陈文定主编

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高等教育新思维:中国特色的服务研习

马学嘉 陈章明 刘诚 麦梅芳主编

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高等工程教育改革:对学科规训的突围(江西省哲学社会科学成果文库)

彭静雯

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混龄合作与互动教育

周政 黄玉霞

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滋养生命 德润课堂:上海市生命科学学科德育研究实训基地成果集

徐向东

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体育教学改革与实践应用探究

贾振勇

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新时代大学生思想政治教育创新发展研究

崔付荣

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青少年素养修炼手册

齐清杰编著

26人在读书页 ›
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大内高手解密高考志愿2018

欧阳文邦

454人在读书页 ›
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最好的学习在路上:上海市长宁区绿苑小学“玩转地球”的创新课程实践

王晶主编

44人在读书页 ›
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有一种成长,在“汇师”:上海市徐汇区汇师小学教师专业发展实践新探

宓莹主编

193人在读书页 ›
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体验式主题教育课:培育和践行社会主义核心价值观(小学版)

卓月琴

194人在读书页 ›
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肖恩·麦考:做一根思想的尖棍

教师月刊编辑部

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基于问题解决:提升课程领导力的行动

上海市教育委员会教学研究室

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基于数字技术的学习科学:理论、研究与实践

林立甲

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基于标准的教学设计:理论、实践与案例

李锋

1855人在读书页 ›
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民办高校外语教学研究

赵德全

39人在读书页 ›
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中国儿童放学后托管教育问题研究

刘潜润

736人在读书页 ›
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