25861
褶皺裏的微光：福田特殊教育故事
黃木生 曾子豪
25862讓生命走向豐盈：幸福導向的教育理念與實踐
蔡麗
25863尋找自己的光——教師生命敘事裏的成長密碼
蘇靜
25864青春語文誦讀型文本教學20例
劉豔紅 李雪雯 唐娟
25865帝鑑圖說（附女誡直解）
[明]張居正
25866聚焦社會民生 共話時代變遷——首都大學生暑期優秀社會實踐論文集
王魯娜 姚洪越
25867教育是一場自我修行——新時代教師專業發展智慧
徐潔
25868教師專業進階六項能力
鍾建林
25869教育：尋覓生命的意義
任勇
25870教師成長中心：專業發展的60個關鍵素養
李志欣
25871研學實踐的課程設計
鄭太年 張暉
25872數智時代高校勞動教育的哲學反思與實踐創新
馬蕾 著
25873梁思成建築文集
梁思成
25874“雙一流”背景下西部地方高校發展的制度支持研究
謝冬平 著
25875教育漫話：英國教育家約翰·洛克談教育
[英]約翰·洛克著
25876我們要培養什麼樣的人才：英國牛津大學校長喬治·戈登談教育
[英] 喬治·戈登
25877教會孩子怎樣讀書：輕鬆閱讀的78種方法
陳良琪 孔寧 編著
25878教學生如何學習：提升元認知、學習技能與學習動力的通用教學策略
[美] 桑德拉·揚西·麥圭爾 斯蒂芬妮·麥圭爾
25879元認知學習法：在任何學段、任何課程中可直接套用的高效學習策略
[美] 桑德拉·揚西·麥圭爾 斯蒂芬妮·麥圭爾
25880創造力的培養：英國伊頓公學校長愛德華·利特爾頓談教育
[英]愛德華·利特爾頓
25881教育根本是喚醒人性：法國教育家米歇爾·德·蒙田談教育
[法]米歇爾·德·蒙田
25882教育讓我們成爲“人”：瑞典隆德大學校長卡爾·沙利葉談教育
[瑞典]卡爾·沙利葉
25883“品味·樂學·靈創”三維模式的科創
黃強
25884悅賞語文
李偉娟
25885初中英語寫作22講
劉巖
25886意大利教育家蒙臺梭利談教育
[意]瑪麗亞·蒙臺梭利
25887秒懂AI教學
陳曉燕 孫傲
25888樂動心聲——音樂教學的藝術與實踐
史炯華 著
25889奧地利教育家魯道夫·斯坦納談教育
[奧地利]魯道夫·斯坦納 著
25890大學之窗：英國劍橋大學莫德林學院院長亞瑟·本森談教育
[英]亞瑟·克里斯托弗·本森 著
25891理想人格與文明之路：英國教育家伯特蘭·羅素談教育
[英]伯特蘭·羅素
25892日本教育家福澤諭吉談教育
[日]福澤諭吉 著
25893捷克教育家誇美紐斯談教育
[捷克]約翰·阿姆斯·誇美紐斯
25894蘇聯教育家蘇霍姆林斯基談教育
[前蘇聯]瓦西里·亞歷山德羅維奇·蘇霍姆林斯基 著
25895聚焦課標新視角——上海市浦東新區觀瀾教育聯盟聯盟教育改革實踐探索
浦東新區觀瀾教育聯盟 金維萍 主編
25896兒童認知發展：解碼學習腦（原書第2版）
[英]烏莎·戈斯瓦米
25897書海情緣
吳寶安
25898我們走過這些年（1978—2026）：中國人民大學農經系78班紀事
朱樂堯
25899這書能讓孩子放下手機：看見的力量，三步讓孩子擺脫屏幕依賴
王利剛
25900跨腦養育：腦科學+AI，3步培養聰明又鬆弛的孩子
孫巍
25901中小學生體育教育知識
李柯辰 曾明 編著
25902AI助教：Office+DeepSeek教學應用
裴鵬飛 王倩
25903享受孩子成長
賈瓊
25904賽教融合
崔佳 張振筍
25905從零到一——中學名校長談創新人才培養
鄭泉水 彭堯
25906國防教育知識讀本（高中版）
房兵 編著
25907AI時代，判斷力比答案更稀缺
成吉年
25908基層社會治理調查研究：首都大學兒暑期優秀社會實踐論文集
王魯娜 江燕
25909中小學生安全教育知識讀本
陶紅亮 編著
25910基於M-ACK模型的初中地理意義教學模式及其工具箱的開發與應用
戴偲聰
25911民辦高校中外合作辦學：實務、數據與案例
胡珍 著
25912我們“會”愛孩子嗎？——化本能爲智慧，破解親子養育迷思
林志敏 著
25913校園貸知識讀本
陶紅亮 編著
25914中國大學生勞動素養狀況研究報告.2023
任國友 石晶
25915鄂老師新加坡留學百問百答
鄂洋
25916哈佛經典講座
[美]威廉·艾倫·尼爾森
25917考入名校你就贏
王雪東
25918地方高等學校科技服務的實踐探索
鄭曉非 管超
25919當媽後重新找回自己
[德]布麗吉特·肖爾
25920教師的高效溝通策略
[德]曼弗雷德·普賴爾 [德]海克·溫克勒
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