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教材 · 第5頁

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AI奇妙探險:邏輯初啓

方海光 鄭志宏  總

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242

數據小偵探:基礎解密

方海光 鄭志宏 總

4人在讀書頁 ›
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算法小達人:啓蒙初探

方海光 鄭志宏 總

8人在讀書頁 ›
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AI魔法課堂:邏輯冒險

方海光 鄭志宏 總

3人在讀書頁 ›
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玩轉漢字 高效識字的34個創意遊戲(一年級)

曹海棠

98人在讀書頁 ›
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初中英語“以讀促寫”寫作指導

盧靜儀

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爲未來而設:中小學STEM實踐案例

高青

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常春藤英語(精編版·六級)(常春藤英語系列)

聶成軍

40人在讀書頁 ›
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小學本色作文全程導寫

劉濟遠 劉豐華 徐幸操

101人在讀書頁 ›
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成爲小作家

李君

241人在讀書頁 ›
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北美思維導圖作文:我的第一本思維寫作書

小楊老師

178人在讀書頁 ›
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傳承紅色傳統,培育未來之星(海淀區培星小學紅色教育實踐探索)

朱鬱 等

78人在讀書頁 ›
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青春紅樓:紅樓夢整本書閱讀(人大附中名師語文課)

崔秀霞

423人在讀書頁 ›
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常春藤英語(精編版·三級)(常春藤英語系列)

聶成軍

62人在讀書頁 ›
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SSAT Upper Level備考寶典與模擬試題

戴子元樂樂

21人在讀書頁 ›
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批判性思維與中學物理(批判性思維與基礎教育課程教學叢書)

汪明

361人在讀書頁 ›
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學生自主管理的理論與實踐

高妙添

171人在讀書頁 ›
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相約經典 走進名著(中國現當代卷)

袁湛江

206人在讀書頁 ›
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汽車中的化學:指向核心素養的深度教學實踐

賀新 等

76人在讀書頁 ›
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常春藤英語(精編版·五級)(常春藤英語系列)

聶成軍

28人在讀書頁 ›
261

思維導圖閱讀:能模仿的寫作

丁丁老師

445人在讀書頁 ›
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語文課Ⅲ

連中國

221人在讀書頁 ›
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每天一段話 寫出好作文

丁丁老師

817人在讀書頁 ›
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簡明邏輯學——邏輯論證與批判性思維

周建武

608人在讀書頁 ›
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佟先生的語文課(人大附中名師語文公開課)

佟世祥

974人在讀書頁 ›
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好玩的沙盤遊戲作文:開啓情智,完美寫作

柳衛娟 趙卿 謝松濤

183人在讀書頁 ›
267

每天一句話 愛上寫作文

丁丁老師

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常春藤英語(精編版·四級)(常春藤英語系列)

聶成軍

18人在讀書頁 ›
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大概念大單元教學(未來學校叢書)

解慧明

2620人在讀書頁 ›
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寫作魔法書:28個創意寫作練習,讓你玩轉寫作(修訂版)

白鉛筆

502人在讀書頁 ›
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走進古典詩詞寫作(修訂版)(人大附中名師語文課)

解村 王強 昌盛

777人在讀書頁 ›
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一日一字,學好文言文

閆會才

678人在讀書頁 ›
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作文課:讓創意改變作文

譚旭東

195人在讀書頁 ›
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批判性思維與中學語文閱讀教學(批判性思維與基礎教育課程教學叢書)

歐陽林

978人在讀書頁 ›
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王大績講高考寫作

王大績著

166人在讀書頁 ›
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陳歡講作文·高考論述文

陳歡著

489人在讀書頁 ›
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可愛的中國

方誌敏

78人在讀書頁 ›
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中學生必背古詩詞(中小學生必讀叢書)

新課標研究組

407人在讀書頁 ›
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這纔是數學:簡易方程

雷吉娜·奧斯韋勒

39人在讀書頁 ›
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這纔是數學:比和比例

雷吉娜·奧斯韋勒

36人在讀書頁 ›
281

這纔是數學:分數

雷吉娜·奧斯韋勒

86人在讀書頁 ›
282

這纔是數學:基礎幾何

雷吉娜·奧斯韋勒

40人在讀書頁 ›
283

這纔是數學:數據與統計

雷吉娜·奧斯韋勒

36人在讀書頁 ›
284

這纔是數學:小數

雷吉娜·奧斯韋勒

61人在讀書頁 ›
285

這纔是數學:四則運算

雷吉娜·奧斯韋勒

46人在讀書頁 ›
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這纔是數學:整數

雷吉娜·奧斯韋勒

69人在讀書頁 ›
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中國與德國中學化學教材比較研究:基於《今日化學》的研究

倪娟

45人在讀書頁 ›
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青少年美育趣味課堂 PPT製作

彭劍鋒

24人在讀書頁 ›
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最強大腦教你漫畫速小學生必背古詩詞(共2冊)世界記憶冠軍李威教你背古詩

李威 鄭燕麗

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最強大腦教你漫畫速記初中生必背古詩文(共2冊)

李威 林浩植 趙光偉

396人在讀書頁 ›
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重新定義學習:如何設計未來學校與引領未來學習

埃裏克·C.申英格 托馬斯·C.默裏

183人在讀書頁 ›
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差異化教學與個性化教學:未來多元課堂的智慧教學解決方案

卡羅爾·安·湯姆林森

385人在讀書頁 ›
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海底兩萬裏(果麥經典)

[法]儒勒·凡爾納

85人在讀書頁 ›
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列那狐的故事

季羅夫人

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設計型學習法:教學與學習的重新構想

多琳·蓋裏·納爾遜

88人在讀書頁 ›
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讓教師變得更好的75個方法:用更少的壓力獲得更快的成功

安奈特·布魯肖 託德·威特克爾

251人在讀書頁 ›
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讓學習真正在課堂上發生:基於學習狀態、高度參與、課堂生態的深度教學

田俊國

1005人在讀書頁 ›
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如何設計線上教學細節:快速提升線上課程在線率和課堂學習參與度

弗勞爾·達比 詹姆斯·M.朗

188人在讀書頁 ›
299

海底兩萬裏(中外文學名著典藏系列)

[法]凡爾納 著

30人在讀書頁 ›
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落花生

許地山 著

27人在讀書頁 ›
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