1681
工匠精神与高校教育的融合培养
殷朝华 陈晗 刘柏山
1682体验式教育实践：中小学健康教育教师手册（读懂青少年成长与发展系列丛书）
马欢 张凤茹
1683大夏书系·还可以怎样学习
邢星
1684大夏书系·高手校长
魏智渊
1685初中语文课例：基于“语文学理”的解读
汪潮
1686德育空间论
贾立敏
1687高职院校专业群建设的价值取向与行动路径
张栋科
1688企业参与现代职业教育的治理之道
李亚昕
1689教师发展视野下的高校教学评价制度
郭丽君等
1690中国高等教育研究机构的组织转型研究
刘怡
1691学术市场驱动下的大学教师流动和评价研究
宋旭红 马彩凤 高源
1692高校思政课研究型教学：实施路径与效果评估
蒋荣
1693新时代高校思想政治教育工作质量评价研究
权麟春
1694信息时代大学教师教学支持服务体系研究
李逢庆
1695怀特海知识论及其在课程改革中的运用
温宏宇
1696当代中国榜样教育研究
袁文斌
1697教育信息化促进城乡义务教育一体化发展研究
安富海
1698教师教学反思水平研究
程岭
1699何以为师
张丽敏
1700城镇务工人员流动子女教育问题研究
胡恒钊
1701过程哲学思潮与课程变革研究
王洪席
1702智慧德育论
姜浩
1703青年学生网络道德失范行为及纠偏
潘红霞 江志明
1704武陵地区社会与青少年德育研究
邱世兵
1705民办高等教育研究二十年
徐绪卿
1706主体性视域下当代中国教育公平研究
陈秀
1707高校学术资本论
胡钦晓
1708高校中层管理者能力研究
杨峰 曲垠姣
1709教育扶贫论：社会学的视角
胡俊生 李期
1710爱智统一：“好教育”的精神法则
刘庆昌
1711外语教师在线自主发展：合作、反思、研究
王琦
1712童年的镜像：中国童书出版与阅读文化建构
刘畅
1713“三进三知”思想政治教育共同体论
史国君
1714情感学习
乌特·弗雷弗特等
1715为师二十载：写给我列车上的同行者
宋叶静
1716教师传统文化必读
浙江人民美术出版社
1717遇见特殊需要学生：每位教师都应该知道的事
孙颖 朱振云
1718结构化教学的应用
于丹
1719班会课可以这么上：放大招施小计
全远姬主编
1720教室里的非暴力沟通
苏拉·哈特 维多利亚·霍德森
1721张岂之教授论学书信选
陈战峰 夏绍熙
1722寻找做教育的感觉
金佩庆
1723暑期社会调查报告优秀作品集（2019 ）
孔妍
1724卷里卷外：刘芃话考试
刘芃
1725儿童早期学习品质的发展与培养研究
彭杜宏
1726实习英语教师专业学习研究
胡新建
1727深度学习2：重新定义未来教育的学习模式
乔安妮·奎因等
1728教育现代化的理论和实践探索
江海燕
1729大学生情绪信息转换的特点及对策研究
刘庆英
1730农村低龄寄宿儿童生存境遇及国家干预机制研究
董世华
1731“三区三州”深度贫困地区教育扶贫调查研究
刘苏荣
1732产教发展共同体：应用型人才培养模式
乔海曙 路华 池灵达等
1733中高职教育职业能力培养有效衔接研究与实践
廖益等
1734论教育的超越性
王守纪
1735社会主义核心价值观融入高校思政教育研究
蒋笃运等
1736价值观教育的现代性困境与出路
樊改霞
1737高校思想政治理论课教学效果及其影响因素研究
贺莉
1738大学生道德自觉的生成机制研究
余加宝
1739互联网视域下高校心理健康教育模式发展研究
赵琳
1740写给亲爱的中学生家长：宁波市名优班主任的50封信
王晶晶主编
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