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教育 · 第51页

共 6740 本 · 第 51/113 页

3001

让教育带着温度落地

姚跃林

471人在读书页 ›
3002

教改试验的30个样本

张肇丰 徐士强主编

61人在读书页 ›
3003

小学科学学科知识与拓展

惠中主编 叶勤分册主编

328人在读书页 ›
3004

学校文化引领

李汉云 杨振国主编

79人在读书页 ›
3005

幼儿园教育活动设计与指导

倪志明主编

1041人在读书页 ›
3006

中学英语课程与教学

邹为诚等

493人在读书页 ›
3007

幼儿园课程概论

张亚军主编

1093人在读书页 ›
3008

幼儿园班级管理

左志宏主编

5335人在读书页 ›
3009

2014“德尚”思辨

高德毅主编

9人在读书页 ›
3010

语言活动这样做

陈定儿主编

172人在读书页 ›
3011

2014“德尚”探究

高德毅主编

23人在读书页 ›
3012

现代职教体系构建背景下集团化办学内涵建设创新研究

鲍贤俊

27人在读书页 ›
3013

回归突破:“生命·实践”教育学论纲

叶澜

1164人在读书页 ›
3014

教师学力研究

孙德芳

28人在读书页 ›
3015

学前教育简史

李召存 祝贺主编

488人在读书页 ›
3016

过负责任的教育生活

唐敏主编

50人在读书页 ›
3017

幼儿园教育见习实习手册

时松主编

127人在读书页 ›
3018

幼儿安全教育实践手册

叶丽娜 陈瑞廷主编

135人在读书页 ›
3019

职业教育学(第二版)

马建富编著

1413人在读书页 ›
3020

“协商”活动中的我、你、他

邵乃济主编

4人在读书页 ›
3021

透析作业

王月芬 张新宇等

2749人在读书页 ›
3022

教育评价的30种新探索

张肇丰 徐士强主编

611人在读书页 ›
3023

基于社会软件的e-Learning教育应用创新研究

马晓玲 吴永和等

26人在读书页 ›
3024

问题化学习:教师行动手册(第二版)

王天蓉等

1070人在读书页 ›
3025

职业教育课程论(第二版)

徐国庆

683人在读书页 ›
3026

教育研究方法(第2版)

刘良华

5240人在读书页 ›
3027

中小学体育课程德育的理论与实践研究

沈洪主编

90人在读书页 ›
3028

当代中国农村学前教育发展的困境与抉择

张晗 夏竹筠 武欣

158人在读书页 ›
3029

教育科研方法实训手册

吕静 赵科编著

98人在读书页 ›
3030

学前教育专业英语

李敏 唐冬梅主编

361人在读书页 ›
3031

中国职业教育发展报告(2012)

石伟平主编

62人在读书页 ›
3032

有效小组合作的22个案例

胡庆芳等编著

815人在读书页 ›
3033

小学语文教材研读

汪潮主编

1115人在读书页 ›
3034

幼儿园园长工作实践案例

上海市长宁区教育党工委 上海市长宁区教育局 上海市长宁区教育学院

738人在读书页 ›
3035

中小学校长专业标准发展实践案例丛书·营造育人文化

上海市长宁区教育党工委 上海市长宁区教育局 上海市长宁区教育学院

101人在读书页 ›
3036

中小学校长专业标准发展实践案例丛书·引领教师成长

上海市长宁区教育党工委 上海市长宁区教育局 上海市长宁区教育学院

137人在读书页 ›
3037

中小学校长专业标准发展实践案例丛书·规划学校发展

上海市长宁区教育党工委 上海市长宁区教育局 上海市长宁区教育学院

153人在读书页 ›
3038

中小学校长专业标准发展实践案例丛书·优化内部管理

上海市长宁区教育党工委 上海市长宁区教育局 上海市长宁区教育学院

117人在读书页 ›
3039

中小学校长专业标准发展实践案例丛书·领导课程教学

上海市长宁区教育党工委 上海市长宁区教育局 上海市长宁区教育学院

113人在读书页 ›
3040

中小学校长专业标准发展实践案例丛书·调适外部环境

上海市长宁区教育党工委 上海市长宁区教育局 上海市长宁区教育学院

33人在读书页 ›
3041

指向改进的教学与评价

刘良华 王小明主编

463人在读书页 ›
3042

追求适合学生发展的教育

金平

58人在读书页 ›
3043

蓝天树下:新界乡村学校 

罗慧燕

18人在读书页 ›
3044

体育与健康新课程热点探析

汪晓赞主编

90人在读书页 ›
3045

好玩的教育:学校文化重建五讲

凌宗伟

119人在读书页 ›
3046

带着你与世界相遇:我和学生的课程故事

许剑

39人在读书页 ›
3047

中国高中阶段教育发展报告(2014)

霍益萍 朱益明主编

35人在读书页 ›
3048

作文课,我们有办法:4位初中语文名师的作文教学智慧

俞发亮主编

3765人在读书页 ›
3049

作文课,我们有办法:5位高中语文名师的作文教学智慧

俞发亮主编

3012人在读书页 ›
3050

基于学科素养的表现标准研究

邵朝友

120人在读书页 ›
3051

国外研究生教育评估制度研究

研究生教育评估制度研究及体系构建课题组

85人在读书页 ›
3052

学前教育政策与法规

周小虎主编

581人在读书页 ›
3053

提升学校课程领导力:上海市徐汇区小学课程建设案例精选

庄小凤主编

256人在读书页 ›
3054

学校评估:理论、政策与实践

赵德成

67人在读书页 ›
3055

涨落中的协同:中高职衔接一体化教育模式研究

金盛

33人在读书页 ›
3056

素质教育实施规范(学好玩好学校与教育系列)

代旭编著

32人在读书页 ›
3057

班主任班级文化建设与主题活动指南(学好玩好学校与教育系列)

李慕楠编著

146人在读书页 ›
3058

学生有效阅读范文与方法指导(学好玩好学校与教育系列)

李慕楠编著

29人在读书页 ›
3059

学生作文方法与好词好段好句借鉴

李慕楠编著

52人在读书页 ›
3060

学校安全管理规范与安全活动策划(学好玩好学校与教育系列)

李慕楠编著

56人在读书页 ›
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