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教育学习 · 第411页

共 2.6万 本 · 第 411/433 页

24601

新时代思想政治教育发展:问题、借鉴与展望

任志锋

139人在读书页 ›
24602

思想政治教育空间论

张哲

104人在读书页 ›
24603

孔子学院本土化问题研究

邢清清主编

54人在读书页 ›
24604

教育发展的个体理性批判:以制致序的逻辑

孙阳春

15人在读书页 ›
24605

公立大学法人制度改革论纲

解德渤

22人在读书页 ›
24606

中国教育智库评价报告(2020年版)

刘大伟 周洪宇

48人在读书页 ›
24607

心田留与子孙耕:爷爷给孙儿的私房话(修订本)

房国东

114人在读书页 ›
24608

学位论文写作指南

潘必新

1756人在读书页 ›
24609

给教师的101条建议(2025全新修订):极具影响力的日常教学策略,从优秀到卓越

[美]安奈特·布鲁肖

神作
90.3%2.8万人在读书页 ›
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从优秀教师到卓越教师(2026版):极具影响力的日常教学策略

[美]布鲁肖 威特克尔

1.1万人在读书页 ›
24611

改善学生课堂表现的50个方法操作指南

安奈特·布鲁肖 托德·威特克尔

258人在读书页 ›
24612

改善学生课堂表现的50个方法

安奈特·布鲁肖 托德·威特克尔

4957人在读书页 ›
24613

好老师征服后进生的14堂课

伊丽莎白·布鲁瑞克斯

2万人在读书页 ›
24614

马君武:欲以一身撼天下

马君武等

82人在读书页 ›
24615

民盟西北领袖杜斌丞

许发宏 山石 杜芳滨

70人在读书页 ›
24616

各美其美

张学忠编著

12人在读书页 ›
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走出教育焦虑:从孔夫子到曾国藩的经典话语

徐加胜

265人在读书页 ›
24618

高校突发事件应急准备体系研究

陈玉芳

49人在读书页 ›
24619

回溯苏霍姆林斯基的教育情感世界

乌云特娜

220人在读书页 ›
24620

高校青年教师思想政治教育研究

李婉芝

27人在读书页 ›
24621

学前教育简史

李召存 祝贺主编

488人在读书页 ›
24622

地方新建本科高校大学生学习与发展研究报告

魏晨明 王玲 王金素

17人在读书页 ›
24623

中小学教师教学胜任力实证研究

何齐宗等

91人在读书页 ›
24624

新时代大学生理想信念教育研究

孙瑞婷

236人在读书页 ›
24625

信息化时代的教学创新:环境、资源与模式

李志河

233人在读书页 ›
24626

社会分层视域下高校思想政治教育实证研究

张志荣

33人在读书页 ›
24627

教育现象学:观念与方法

王卫华

454人在读书页 ›
24628

跨文化学习与人际距离研究

綦甲福

109人在读书页 ›
24629

学术治理与学术职业发展

甘永涛

27人在读书页 ›
24630

高校扩招以来大学生的流动状况

马莉萍

50人在读书页 ›
24631

高校科研协同创新的制度研究

王燕华

57人在读书页 ›
24632

教育现象学视域中的学校教育

王萍

137人在读书页 ›
24633

中国民办教育研究(2016)

黄藤主编

29人在读书页 ›
24634

给幼儿教师的100个创意:幼儿园班级设计与管理

露西·皮特

1703人在读书页 ›
24635

大学生职业生涯规划

李明

211人在读书页 ›
24636

课余漫笔

郭士斌 司素娟

23人在读书页 ›
24637

高校英语教师教学信念的构成与职业发展

王文倩

36人在读书页 ›
24638

语文的世界:小学全景语文教学的实践与研究

刘秀清

150人在读书页 ›
24639

这就是微学习

卡尔·卡普 罗宾·德费利斯

926人在读书页 ›
24640

肯·罗宾逊“什么是最好的教育”五部曲

肯·罗宾逊 卢·阿罗尼卡

385人在读书页 ›
24641

阅读,让教育变好

朱煜编著

509人在读书页 ›
24642

让教育带着温度落地

姚跃林

471人在读书页 ›
24643

教改试验的30个样本

张肇丰 徐士强主编

61人在读书页 ›
24644

学校课程改革的政策与践行

苏小兵 肖思汉

41人在读书页 ›
24645

中学数学教学基本技能

王国江主编

601人在读书页 ›
24646

大学生创新创业基础教学设计与教案

泰岳教育课程研发组

119人在读书页 ›
24647

核心素养:课程发展与设计新论

黄光雄 蔡清田

751人在读书页 ›
24648

家校协同,打造365孩子成长乐园

王燕萍编著

209人在读书页 ›
24649

认知学徒制理论与实践

陈家刚

258人在读书页 ›
24650

从实践到文本:中小学教师科研写作方法导论(第二版)

张肇丰

448人在读书页 ›
24651

社区教育,我们这样做

庄俭 黄健主编

183人在读书页 ›
24652

中国教育研究新进展(2013)

郑金洲 程亮主编

74人在读书页 ›
24653

教育实践手册

杜巍 刘燕玲主编

149人在读书页 ›
24654

师道永恒:上海师范大学基础教育领域优秀校友访谈录

葛卫华主编

70人在读书页 ›
24655

坐看云起时:“云课堂”的研究与实践

吴蓉瑾编著

36人在读书页 ›
24656

教育学

杨晓平主编

531人在读书页 ›
24657

中学生学业规划

上海市行知实验中学编著

364人在读书页 ›
24658

技术驱动,教育为本:技术革新教育的系统方法

OECD教育研究与创新中心主编

41人在读书页 ›
24659

蓝天树下:新界乡村学校 

罗慧燕

18人在读书页 ›
24660

斯宾塞快乐教育法

才永发 王帅

323人在读书页 ›
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