2521
校园警钟
贵州省教育厅组编
2522大学生生涯规划与辅导实务
赵敏 张凤主编
2523中小学体育活动风险管理
石岩
2524中国体育学科研究生德育发展与创新研究
钱雯 杨意青
2525英特尔？未来教育项目教学应用优秀成果集锦
王珠珠主编
2526实践与反思
吴敏华 石长地 关永编著
2527河南省中等职业学校专业骨干教师省级培训标准
河南省职业技术教育教学研究室编
2528教育公益性的坚守
庚强斌
2529大学之窗：英国剑桥大学莫德林学院院长亚瑟·本森谈教育
[英]亚瑟·克里斯托弗·本森 著
2530教会孩子怎样读书：轻松阅读的78种方法
陈良琪 孔宁 编著
2531教学生如何学习：提升元认知、学习技能与学习动力的通用教学策略
[美] 桑德拉·扬西·麦圭尔 斯蒂芬妮·麦圭尔
2532元认知学习法：在任何学段、任何课程中可直接套用的高效学习策略
[美] 桑德拉·扬西·麦圭尔 斯蒂芬妮·麦圭尔
2533创造力的培养：英国伊顿公学校长爱德华·利特尔顿谈教育
[英]爱德华·利特尔顿
2534教育根本是唤醒人性：法国教育家米歇尔·德·蒙田谈教育
[法]米歇尔·德·蒙田
2535教育让我们成为“人”：瑞典隆德大学校长卡尔·沙利叶谈教育
[瑞典]卡尔·沙利叶
2536“品味·乐学·灵创”三维模式的科创
黄强
2537悦赏语文
李伟娟
2538初中英语写作22讲
刘岩
2539意大利教育家蒙台梭利谈教育
[意]玛丽亚·蒙台梭利
2540秒懂AI教学
陈晓燕 孙傲
2541教育漫话：英国教育家约翰·洛克谈教育
[英]约翰·洛克著
2542奥地利教育家鲁道夫·斯坦纳谈教育
[奥地利]鲁道夫·斯坦纳 著
2543我们要培养什么样的人才：英国牛津大学校长乔治·戈登谈教育
[英] 乔治·戈登
2544理想人格与文明之路：英国教育家伯特兰·罗素谈教育
[英]伯特兰·罗素
2545日本教育家福泽谕吉谈教育
[日]福泽谕吉 著
2546捷克教育家夸美纽斯谈教育
[捷克]约翰·阿姆斯·夸美纽斯
2547苏联教育家苏霍姆林斯基谈教育
[前苏联]瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基 著
2548聚焦课标新视角——上海市浦东新区观澜教育联盟联盟教育改革实践探索
浦东新区观澜教育联盟 金维萍 主编
2549儿童认知发展：解码学习脑（原书第2版）
[英]乌莎·戈斯瓦米
2550书海情缘
吴宝安
2551我们走过这些年（1978—2026）：中国人民大学农经系78班纪事
朱乐尧
2552这书能让孩子放下手机：看见的力量，三步让孩子摆脱屏幕依赖
王利刚
2553让生命走向丰盈：幸福导向的教育理念与实践
蔡丽
2554唤醒与成全：广义生命教育论
张荣伟 著
2555中学语文教学的“三重情境”
吴岚 主编
2556芬兰教育全球第一的秘密（珍藏版）
陈之华
2557可见的学习与思维教学：成长型思维教学的54个教学资源（教学资源版）
玛丽·凯·里琪
2558开始和结束一堂课的50个好创意
凯特·布朗
2559教学需要打破常规：全世界最受欢迎的创意教学法
戴夫·伯格斯
2560教学可以很简单：高效能教师轻松教学7法
罗宾·R.杰克逊
2561教室里的1-2-3魔法教学
托马斯·费伦 莎拉·简·秀娜
2562教师如何提高学生小组合作学习效率
南希·弗雷 道格拉斯·费舍 桑迪·艾佛劳芙
2563教师精力管理：让教师高效教学，学生自主学习
迈克尔·林辛
2564建立以学习共同体为导向的师生关系
罗博·普莱文
2565混合式教学：技术工具辅助教学实操手册
莉兹·阿尼
2566哈佛大学教育学院思维训练课：让学生学会思考的20个方法
[美]罗恩·理查德 马克·丘奇 卡琳·莫里森
2567给教师的40堂培训课：教师学习与发展的最佳实操手册
托德·威特克尔 安奈特·布鲁肖
2568高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学
罗伯特·J.马扎诺 黛布拉·皮克林 塔米·赫夫尔鲍尔
2569中学英语教学中的批判性思维培养：多维实践与汇思
刘力 主编
2570翻转学习：如何更好地实践翻转课堂与慕课教学
[美]乔纳森·伯格曼 亚伦·萨姆斯
2571翻转课堂与慕课教学：一场正在到来的教育变革
乔纳森·伯格曼 亚伦·萨姆斯
2572翻转课堂与混合式教学
乔纳森·伯格曼 亚伦·萨姆斯
2573T.E.T.教师效能训练（30周年纪念版）
[美]托马斯·戈登博士
25747天建立行之有效的课堂管理系统
罗博·普莱文
257515秒课堂管理法
罗博·普莱文
2576百年寻梦从头说
夏书章
2577小学生跨文化交际素养教育：“互联网+”视阈中的英语教学
王济军
2578论教育 On Education
[德] 伊曼努尔·康德 Immanuel Kant
2579美国塔斯克基大学校长布克·华盛顿谈教育
[美] 布克·华盛顿
2580教育论：英国教育家赫伯特·斯宾塞谈教育
[英]赫伯特·斯宾塞
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