24001
中國鄉村高等教育的溯源與發展研究
趙飛飛
24002和諧之美
申淑敏
24003跳出教育看教育
孫劍
24004新時期高中生髮展指導力的探究與實踐研究
張斯恆
24005做有愛的真教育
陳念斌
24006自由閱讀從300個故事開始
畢宏勇
24007讀者必贏
吳桂蓮
24008“七彩花開”青年成長季闖關祕籍
張妮妮
24009小學優質心理課設計彙編
呂劍晨
24010高中優質心理課設計彙編
呂劍晨
24011初中優質心理課設計彙編
呂劍晨
240122024中國最好學科排名
軟科研究院
24013廣東省中小學健康教育（5～6年級）
王劍莉
24014設計思維的教育力量
劉輝 周永國 黃婕 周曄
24015學校氣象災害敏感單位認證管理與實踐
李良福 蔣運春 楊利敏 向波 任豔 覃彬全 劉飛
24016改造一所學校的設計新方案（李希貴、沈祖芸推薦,中國教育新聞網“影響教師的100本書”作者新作）
[美]普拉卡什·奈爾 帕魯爾·明哈斯
24017認知教育
湘滇子
24018孤獨症學生關鍵能力：框架、指標與培養路徑
曹漱芹
24019“生命·實踐”教育學：中國特色社會主義教育理論的原創性研究
王枬 皇甫科傑 等
24020兒童生活與教育
侯莉敏
24021”躺平”進北大——”不卷”上岸全記錄
王曉寧
24022守正創新開先局：重慶市2020年高校畢業生就業創業工作典型經驗
王旭
24023家長常識
趙北志
24024高校教學管理與教學方法研究
陳陽
24025中國學生英語學習中的認知加工模態效應研究
顧琦一 陳方
24026跨文化外語教學研究
孫有中 廖鴻婧 鄭萱 秦碩謙
24027產出導向法理論應用的行動研究
張文娟
24028外語教師學習
康豔
24029口譯教學理念與實踐
詹成
24030外語學與教的心理學原理（第二版）
張慶宗
24031核心素養導向的小學英語繪本閱讀教學設計與實踐
歐陽慧玲
24032中國高校英語學習者中介語發展中個體變異的跟蹤研究
田莉
24033英語能力與高校本科生畢業去向差異的實證研究
賈巍巍
24034智能化英語自主學習
田豔
24035英語教師行動學習的理論與實踐研究
王棟
24036英語知識課程教學與思辨能力培養研究
王鎮平 金利民
24037研究導向型學習與審辯式思維—學術英語教學實踐
席酉民 李程程
24038本科階段基於量表的口譯評估研究
蘇偉
24039貼近學生做教育
姚躍林
24040迴歸教育本源：走向立德樹人
張樹偉 張貴勇
24041大夏書系·深度學習課堂的構建邏輯
莫國夫
24042語文素養導向的文本解讀
趙希斌
24043從教學新手到教學高手：課堂教學的20個實用策略
王福強
24044翻轉的課堂，智慧的教師：高校外語課堂中的自我指導式學習
李穎
24045外語學與教的心理學原理
張慶宗
24046外語教學定量研究方法及數據分析
秦曉晴 畢勁
24047外語教師教育重點問題研究
徐浩
24048翻譯教師教學能力研究 : 結構、現狀、發展
郭來福
24049跨文化教育與人類命運共同體構建
孫有中 王俊菊
24050英語學科教育學
秦傑 田金平
24051新形態外語教材研究
楊莉芳
24052德育鑑
[清]梁啓超
24053創業管理（第4版）
張玉利 薛紅志 陳寒松 李華晶
24054AI助力餐桌教育
非凡大師 代俊敏
24055中小學生家長AI助手
非凡大師 代俊敏
24056中小學生家長AI作文助手
非凡大師 代俊敏
24057學習的維度：馬紮諾教育研究實驗室教學模型
[美]羅伯特·J.馬紮諾 黛布拉·J.皮克林 黛西·E.阿雷東多 等
24058教師的語言
張哲
24059外語教學與研究中的教育技術（下）：問題與思考
董劍橋
240602023中國外語教育年度報告
王文斌 徐浩
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