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教育学习 · 第248页

共 2.6万 本 · 第 248/433 页

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从班级到成长共同体:不一样的带班策略

王怀玉

361人在读书页 ›
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课程的超越:学校课程系统设计

王凯

260人在读书页 ›
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走向实证:给教师的教科研建议

黄建初

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大夏书系·学会管理:发展规划与学校发展

凌宗伟 黄正 等

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年轻班主任轻松带班八大攻略

卓月琴

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创新微班会

丁如许

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为人文教育作证:博雅教育如何成就大学之后的人生

理查德·A. 德特韦勒

182人在读书页 ›
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教师如何快速成长:专业发展必备的六大素养

罗树庚

611人在读书页 ›
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班主任微创意:59招让班级管理脑洞大开

吴小霞

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好好养孩子

曹马培昕

110人在读书页 ›
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未来因你而来:我与新教育人的故事

朱永新

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父母的5堂必修课:家庭教育的心理学智慧

张雯

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大夏书系·跟情绪做朋友:教师情绪管理与成长

陈煦海

741人在读书页 ›
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给教师的68条写作建议

吴松超

430人在读书页 ›
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少年江湖:校园欺凌的预防和应对(如何面对校园霸凌事件)

宗春山

897人在读书页 ›
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中学语文名师教例评析

汲安庆

757人在读书页 ›
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大夏书系·怎样的教育能给人带来幸福

姚跃林

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青年教师自主成长的秘诀

徐世贵 纪文杰

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美国如何培养核心素养:走进美国校园与课堂

郑钢

151人在读书页 ›
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教学律令

成尚荣

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做个研究型教师:微课题研究实施指南

徐世贵 李淑红

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学生发展问题咨询

钱志亮

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班级管理课:班主任专业技能提升教程

陈宇

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教育变革:利用脑科学改善教学与校园文化

奥拉西奥·桑切斯

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教育无非服务

姚跃林

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教育的积极力量

凌宗伟

48人在读书页 ›
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大夏书系·教育中的对话艺术

孙建锋

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简明教学设计11讲

郑杰

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会写作的教室:让孩子成为爱写作的天使

吴勇

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课堂创意管理实用技巧

董一菲

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卓越教师的成长特质

吴再柱

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诗意语文课堂实录与品悟

王崧舟 林志芳

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教师成长力:专业素养发展图谱

郝晓东

1572人在读书页 ›
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大夏书系·随园夜话:班主任的实践教育学

齐学红

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传承与创新:新中国教育人类学研究70年

齐学红

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教师有效沟通实用技巧

董一菲 孙奇峰 王青生

355人在读书页 ›
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立德树人:从故事到课程

陈燎原

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中小学科研管理指南

李雯

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简明合作学习设计11讲

郑杰

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教育挑战与超越:给教师的60个成长锦囊

王福强

150人在读书页 ›
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校长先读:中国中小学校长基础阅读书目·导赏手册

朱永新 卢志文

430人在读书页 ›
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以教师之思,促学生之问:整本书阅读教学的理念、方法与案例

刘莘

446人在读书页 ›
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语文教育:原点与初心

严华银

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儿童心理辅导:孩子一生幸福的基石

吴增强

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晴耕雨读好教师

李永梅 林茶居

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还学习本来的样子:潘文彬儿童问学课堂十讲

潘文彬

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有效作业创意设计:这样的作业有意思

李志欣

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学生问题预防与教育

林志超

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大夏书系·创建思维课堂:引领当今教育变革

加菲尔德·吉尼·纽曼 罗兰·凯思

216人在读书页 ›
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时代与逻辑:檀传宝教育随笔

檀传宝

316人在读书页 ›
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智慧班主任的带班艺术

许丹红

161人在读书页 ›
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教育之变

程介明

280人在读书页 ›
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教育原乡:寻根与展望

严华银

40人在读书页 ›
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聚焦课堂教学:一位小学数学特级教师的研课手记

费岭峰

193人在读书页 ›
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大夏书系·公开课:炼就与生成

陈志红

438人在读书页 ›
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大夏书系·16节创意写作课:作文教学中的心理学智慧

陈芳

267人在读书页 ›
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智慧激励学生实用妙招:优秀教师必备的教育艺术

黄行福

44人在读书页 ›
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给语文教师的阅读建议:基础书目与导读

赵希斌

255人在读书页 ›
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面向未来的核心素养

罗斯玛丽·希普金斯 雷切尔·博斯塔德 萨利·博伊德 苏·麦克道尔

46人在读书页 ›
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微班会创意设计与实施

秦望 侯志强

417人在读书页 ›
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