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教育學習 · 第425頁

共 2.6萬 本 · 第 425/433 頁

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中國兒童發展評論(第2集)

張亮 方晉

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讓學生學會通過寫作而學習

[英]詹姆斯·克萊門茨

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如何支持、激勵和培養優秀教師:學校管理者一定要知道的9個策略

[美]託德·威特克爾 [美]康妮·漢密爾頓 約瑟夫·瓊斯 [美]T.J.瓦里

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以評促學:評價任務驅動的課堂改革

劉充

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學習做校長:九年一貫制學校教育實踐的形態演變

張曉紅

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成果導向高職專業內部質量保證體系開發與實施

餘建軍 李靜

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探工——工科類學院學生工作理論研究

鞏達 李絢 肖晨潔

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說恥

鄧劍華

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新編大學生心理健康教育(慕課版)(第2版)

陳發祥 潘莉 黃志斌

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童創未來:兒童立場下的家園勞動教育新生態

王萍

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深圳教育發展年度報告2024

深圳市教育科學研究院編

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南山教育督導35年

深圳市南山區教育局組編

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中小學大美育課程實施策略與路徑

鄭蘭 羅藝 李虹編著

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登天的感覺:我讓考生超常發揮

嶽曉東

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幼小銜接入學準備5分鐘——識字500題

童心

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AI賦能教師實操手冊

劉子韜 鄭嘉琪 郭騰

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大學英語教學創新研究

洪穎

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民國教育的記憶與重構

陳桃蘭

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青少年的AI學習力

何華平

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中國學生出國留學發展報告(2026版)

新東方留學圖書編委會 編著

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青少年網絡文明素養

卿志軍主編

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思想政治理論與實踐(2024)

張燕明 主編

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手把手教你填報高考志願

張雪峯

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數字時代的韓國老年教育

呂文娟

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教育綜合改革背景下新高考內容改革的北京探索

陳志國 等

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懂點前沿科技

周忠和 鄭永和 主編

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做有溫度的班主任

孟豔豔 郭秋生 李曉萌 主編

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少年來信:青春期的叛逆真相

梁熠 謝城 王懌

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高效課堂的祕訣——教學創新四大核心能力構建指南

王森

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公平與效率:高職教育資源配置合理性的個案研究

林娟

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課堂對話力:教師的聽、說、問、答、評教學指南

田俊國 原繼東

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心理健康與生命教育:學生成長手冊(一年級上冊)

蘇彥捷

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升級你的課堂設計:用有趣和有教育價值的教學材料點燃學習的樂趣

[美]特蕾莎·K.科萬特

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互聯網思維下憲法精神融入高校思政課教學的實踐研究

傅衛東

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如何培養學生的學習習慣:基於過程性評估,培養韌性學習者的9種方法

[美]伊麗莎白·約根森

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高效科研力:本科生學術入門指南

吳曉君

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高中物理跨學科項目化教學案例研究

李春來主編 梁沛林 餘耿華副主編

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幼小銜接 共育花開:基於深圳市荔灣小學與心海灣幼兒園的探索

李瑩主編 羅海珊 劉素琴副主編

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高校課程思政教學理論與實踐研究

蒲清平

9人在讀書頁 ›
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3E微課支架式學習與初中化學教學實踐

餘媛 盧天宇

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教育,是心的堅守:百合外國語學校教育散文

胡塗清

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新時代中等職業教育發展藍皮書

組織編寫

5人在讀書頁 ›
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教壇心語:中小學教育的實踐與思考

任建青

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基於教學評一體化的初中語文教學

李燚鑫

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蔡元培:教育救國

蔡元培 顧頡剛

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高校學生教育管理創新研究

李壽星

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沙盤中國之應用系列--中小學團體沙盤心理技術應用實踐

鄒萍

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漫畫高效筆記學習法

靳豪

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雙元培育模式下高職院校內部質量保證體系研究——盤錦職業技術學院實踐案例

李輝

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雙高建設背景下高職院校教師發展模式研究

楊潤賢

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多元共生——教育生態營造

席酉民

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工科類專業本科教學創新研究

路朝陽

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研究生創新教育方法與案例實踐

張廣明

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高校生態文化建設與文化育人路徑探索

章旭

2人在讀書頁 ›
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教育數據資源開發利用全過程管理藍皮書

《教育數據資源開發利用全過程管理藍皮書》編委會

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資優教育中的協作、聯合教學和輔導:支持高天賦學生的教學法

[美]艾米麗·莫菲爾德 [美]維姬·菲爾普斯

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給教師的建議

[蘇]蘇霍姆林斯基

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讀懂孩子心的溝通術

程瑞鵬

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和美教育探索

陳進威

3人在讀書頁 ›
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匠心·紅心:高職思政活頁式案例工坊

武穎/編

4人在讀書頁 ›
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