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教育學習 · 第412頁

共 2.6萬 本 · 第 412/433 頁

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二孩生育行爲研究

李英

67人在讀書頁 ›
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學校心理支持

楊珊

150人在讀書頁 ›
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教師臨場應對實用技巧

董一菲主編

364人在讀書頁 ›
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經典文本解讀與教學密碼

劉祥

687人在讀書頁 ›
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遭遇青春期學生

吳櫻花等

433人在讀書頁 ›
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外國教育史(第二版)

周採編著

6105人在讀書頁 ›
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學與教的心理學(第六版)

吳紅耘 皮連生主編

1萬人在讀書頁 ›
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班主任工作實用指南

蔣雯瓊等

553人在讀書頁 ›
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祕書禮儀

楊劍宇主編

243人在讀書頁 ›
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澳門葡籍教育家

安文哲

19人在讀書頁 ›
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國際文憑大學預科項目中文A文學專題研究論文寫作指導(簡體版)

董寧

125人在讀書頁 ›
24672

基於課程標準的小學語文教學初階·實施篇

儲競主編

666人在讀書頁 ›
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師生有情

蒲葦

19人在讀書頁 ›
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教育思路

黃均瑜

31人在讀書頁 ›
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好爸媽和孩子讀好書

嚴吳嬋霞

24人在讀書頁 ›
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不必對着幹:家長老師攜手伴童途

龍偉潔

22人在讀書頁 ›
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教孩子說話從零歲起

潘穎文

214人在讀書頁 ›
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教育首腦話當年

李金鐘主編 張欽燦 羅慶琮 翁益彰委員 黃潔玲編撰

27人在讀書頁 ›
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語文講話

王力著

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探索未來的教育系列(全六冊)

戴維·珀金斯 託尼·瓦格納 泰德·丁特史密斯等

487人在讀書頁 ›
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教會學生自主學習

朱莉婭·斯蒂德 魯奇·薩瓦哈

512人在讀書頁 ›
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設計好微課

胡小勇

263人在讀書頁 ›
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教育大數據:邁向共建、共享、開放、個性的未來教育

方海光

185人在讀書頁 ›
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幼兒園教育見習實習手冊

時松主編

127人在讀書頁 ›
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體育與健康新課程熱點探析

汪曉贊主編

90人在讀書頁 ›
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好玩的教育:學校文化重建五講

凌宗偉

119人在讀書頁 ›
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帶着你與世界相遇:我和學生的課程故事

許劍

39人在讀書頁 ›
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中國高中階段教育發展報告(2014)

霍益萍 朱益明主編

35人在讀書頁 ›
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作文課,我們有辦法:4位初中語文名師的作文教學智慧

俞發亮主編

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作文課,我們有辦法:5位高中語文名師的作文教學智慧

俞發亮主編

3012人在讀書頁 ›
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基於學科素養的表現標準研究

邵朝友

120人在讀書頁 ›
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國外研究生教育評估制度研究

研究生教育評估制度研究及體系構建課題組

85人在讀書頁 ›
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學前教育政策與法規

周小虎主編

581人在讀書頁 ›
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提升學校課程領導力:上海市徐彙區小學課程建設案例精選

莊小鳳主編

256人在讀書頁 ›
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學校評估:理論、政策與實踐

趙德成

67人在讀書頁 ›
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漲落中的協同:中高職銜接一體化教育模式研究

金盛

33人在讀書頁 ›
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學前教育專業英語

李敏 唐冬梅主編

361人在讀書頁 ›
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學校文化引領

李漢雲 楊振國主編

79人在讀書頁 ›
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幼兒園教育活動設計與指導

倪志明主編

1041人在讀書頁 ›
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中學英語課程與教學

鄒爲誠等

493人在讀書頁 ›
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幼兒園課程概論

張亞軍主編

1093人在讀書頁 ›
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幼兒園班級管理

左志宏主編

5335人在讀書頁 ›
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2014“德尚”思辨

高德毅主編

9人在讀書頁 ›
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語言活動這樣做

陳定兒主編

172人在讀書頁 ›
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2014“德尚”探究

高德毅主編

23人在讀書頁 ›
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現代職教體系構建背景下集團化辦學內涵建設創新研究

鮑賢俊

27人在讀書頁 ›
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迴歸突破:“生命·實踐”教育學論綱

葉瀾

1164人在讀書頁 ›
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教師學力研究

孫德芳

28人在讀書頁 ›
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中國職業教育發展報告(2012)

石偉平主編

62人在讀書頁 ›
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學校心理諮詢專業理論與技術

陳福國主編

903人在讀書頁 ›
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小學數學課程與教學

孔企平主編

1055人在讀書頁 ›
24712

學校心理諮詢基礎理論

桑標主編

445人在讀書頁 ›
24713

在“設計—實施—反思”行動中成長

王海青主編

77人在讀書頁 ›
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後五四時代中國思想學術之路

胡曉明主編

209人在讀書頁 ›
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教育心理學(王蕾)

王蕾主編

1795人在讀書頁 ›
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職業教育項目課程:原理與開發

徐國慶

500人在讀書頁 ›
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幼兒教師口語(第二版)

吳雪青編著

268人在讀書頁 ›
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幼兒教師故事講述訓練

買豔霞編著

462人在讀書頁 ›
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教師領導的20種可能

張肇豐 徐士強主編

50人在讀書頁 ›
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生命教育怎麼教?100本圖畫書告訴你

王蕾等

734人在讀書頁 ›
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