易燃物匯聚 YouTube 有聲書與書評

教育學習 · 第384頁

共 2.6萬 本 · 第 384/433 頁

22981

大學生創新創業指導教程

蔡松伯

6人在讀書頁 ›
22982

我成長 我快樂——職業能力發展手冊

陳良

1人在讀書頁 ›
22983

培根鑄魂 啓智潤心——重慶大學“三全育人”綜合改革實踐與探索:典型案例

王旭

5人在讀書頁 ›
22984

素質拓展(第二版)

段國萍

13人在讀書頁 ›
22985

人和育人:生命成長的力量

張婕

14人在讀書頁 ›
22986

大夏書系·研究型教師的成長力量:經典文本解讀與高品質教學

程春雨

153人在讀書頁 ›
22987

大夏書系·名師備課新思維(數學卷)

雷玲

56人在讀書頁 ›
22988

大夏書系·向文本更深處漫溯—— 中學語文名篇教學新探

徐昌才

441人在讀書頁 ›
22989

大夏書系·語文:回望與沉思——走近大師

潘新和

136人在讀書頁 ›
22990

大夏書系·爲人生的教育——名家名師對話葉聖陶

楊斌

27人在讀書頁 ›
22991

大夏書系·初中班主任的10堂家長課:幫父母解決關鍵問題

焦曉駿 吳菁 等

91人在讀書頁 ›
22992

大夏書系·發現語文之美(第二版)

楊斌

76人在讀書頁 ›
22993

大夏書系·教師的幸福資本——成長爲優秀教師的8種特質(第二版)

雷玲

74人在讀書頁 ›
22994

大夏書系·教師軟實力——優秀教師的核心素養

王曉文

106人在讀書頁 ›
22995

大夏書系·面向未來的教育創新

王殿軍

34人在讀書頁 ›
22996

大夏書系·平生就想辦一所好學校——中國著名校長辦學思想錄(二)

新教育研究院

132人在讀書頁 ›
22997

大夏書系·讀懂初中生:給初中教師的建議

冉乃彥 萬巧麗 徐娜

210人在讀書頁 ›
22998

大夏書系·好情境,就是好教育:英國教育觀察

趙坡

33人在讀書頁 ›
22999

趙氏武術(高中版)

段紅梅

3人在讀書頁 ›
23000

高中議論文難點突破——基於高階思維培養的“問題解決型專題寫作”微型課程

白麗

525人在讀書頁 ›
23001

大夏書系·有滋有味做教師——通往卓越的28項修煉

劉祥

99人在讀書頁 ›
23002

大夏書系·把課堂還給學生:如何構建理想課堂

徐潔

237人在讀書頁 ›
23003

當我們談教育時,我們談些什麼

張園勤

21人在讀書頁 ›
23004

大夏書系·名師備課新思維(語文卷)

雷玲

126人在讀書頁 ›
23005

生涯教育(初中版.全兩冊 )

朱樺

109人在讀書頁 ›
23006

高校外語教師行動研究:方法與案例

徐浩 李春梅

18人在讀書頁 ›
23007

外語教學中的實驗研究——核心概念與基本方法

徐浩 陶衍

10人在讀書頁 ›
23008

英語閱讀教學活動設計

陳則航 鄒敏

282人在讀書頁 ›
23009

2022中國外語教育年度報告

王文斌 徐浩

10人在讀書頁 ›
23010

撬動學校高品質發展的關鍵:從一間教室到一批學校的實證

梅洪建 王世燕 王博

57人在讀書頁 ›
23011

班主任的管理藝術

福田區教育科學研究院主編 楊志強 全遠姬 張孟霞著

36人在讀書頁 ›
23012

高考志願填報指南:看就業、挑大學、選專業(2025年版)

吳梅俏

1376人在讀書頁 ›
23013

青少年科技教育創新方案

北京市東城區崇文青少年科技館 陳璘 郝玉林 陳阿娜 等

11人在讀書頁 ›
23014

高考志願填報指南:看就業、挑大學、選專業(2024年版)

吳梅俏

62人在讀書頁 ›
23015

高考志願填報指南:中國高校專業解讀(2024年)

雒運強

208人在讀書頁 ›
23016

優秀的綿羊

[美]威廉·德雷謝維奇

2.3萬人在讀書頁 ›
23017

學與習

王福明

29人在讀書頁 ›
23018

改變大腦的語文課:基於言語思維的教學實踐

徐德湖 陳瑩瑩

135人在讀書頁 ›
23019

甲秀昌明(套裝共10冊)

貴陽曆史文化叢書編委會

33人在讀書頁 ›
23020

幼兒教師專業發展:生態沉思與自我提升

李思嫺 馮鯨丹 胡國良 著

47人在讀書頁 ›
23021

中小學核心價值觀教育的國際比較研究

左璜

13人在讀書頁 ›
23022

富有想象力的教學設計:基蘭·伊根認知工具理論課堂應用研究

潘慶玉

37人在讀書頁 ›
23023

山長說--嶺南教育名家講演錄

主編:王紅 執行副主編:姚軼懿 副主編:全漢炎

9人在讀書頁 ›
23024

高考志願填報指南:中國高校簡介及錄取分數線(2025年)

雒運強

194人在讀書頁 ›
23025

寫給孩子的書信課

廣東教育雜誌社

30人在讀書頁 ›
23026

小小職業體驗 大大人生舞臺--小學全科教育職業體驗課程

深圳實驗學校小學部全科課程中心組

12人在讀書頁 ›
23027

重構教育圖景:AIGC助力教育變革與思維創新

彭國超等

70人在讀書頁 ›
23028

媽媽也要玩!——一位斜槓媽媽的快樂教子路

葉明朗

69人在讀書頁 ›
23029

大夏書系·老師,你爲什麼不再進步了

程路

35人在讀書頁 ›
23030

大夏書系·兒童閱讀的力量

李懷源

242人在讀書頁 ›
23031

大夏書系·定義語文

成尚榮

20人在讀書頁 ›
23032

建構與創新——新時代中小學勞動課程資源深度開發案例集萃

杜建國 紀海龍主編

25人在讀書頁 ›
23033

大夏書系· 幸福教育與理想課堂八講(第二版)

陳大偉

102人在讀書頁 ›
23034

大夏書系·語文氣象

成尚榮

20人在讀書頁 ›
23035

大夏書系·理想新課堂:“五多課堂”的構建與實踐

吳春來

56人在讀書頁 ›
23036

大夏書系·活在課堂裏

李政濤

2241人在讀書頁 ›
23037

靈創課堂與創造力培養

黃強 李偉娟

10人在讀書頁 ›
23038

大學生自我管理教育與實踐

何興 李小榮 張彌

2人在讀書頁 ›
23039

專創融合教學改革模式研究

馬立修

9人在讀書頁 ›
23040

高考數學真題分級精刷(2024年版)

周曉剛

335人在讀書頁 ›
沒有匹配的書目。