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教育 · 第77頁

共 6740 本 · 第 77/113 頁

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中國產學合作教育的崛起

汪泓

24人在讀書頁 ›
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大學生道德修養與人格塑造:案例評析

徐吉平等

36人在讀書頁 ›
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改革與創新:創建特色大學的理論與實踐

汪泓

23人在讀書頁 ›
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解碼MOOC:大規模在線開放課程的教育學考察

李曼麗 張羽 葉賦桂等

119人在讀書頁 ›
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連接學術與政策:一流高校智庫組織研究

張新培

39人在讀書頁 ›
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基於化學核心觀念的教學實踐研究

夏向東等

298人在讀書頁 ›
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培訓精煉:36招成就高效講師

沈君

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中國鄉村班主任發展研究(第1輯)

李家成 趙福江

99人在讀書頁 ›
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爸爸教的數學

孫路弘

1萬人在讀書頁 ›
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高等教育新思維:中國特色的服務研習

馬學嘉 陳章明 劉誠 麥梅芳主編

12人在讀書頁 ›
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地方高校體育專業研究生產學研培養模式探索

欒振昌

12人在讀書頁 ›
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印跡:國家骨幹高職院校建設實踐與思考

王家夫

31人在讀書頁 ›
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職業院校教師信息化教學方法應用典型案例

隆平等

129人在讀書頁 ›
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做溫暖的“老班”

韓素靜

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中國文論話語的現代生成:文化與詩學

李青青 趙勇

137人在讀書頁 ›
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優秀教師的自我修煉

李志欣

1.5萬人在讀書頁 ›
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學前兒童語言教育

田金長 馬曉琴 趙燕

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領悟經典:語文教學文本解讀28例

張正耀

2473人在讀書頁 ›
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被解釋的美:英語的方法和趣味

金雯

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八音盒

夏商

65人在讀書頁 ›
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MY課程:叩響兒童心靈

陸曄

243人在讀書頁 ›
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讓學校重生

肯·羅賓遜 盧·阿羅尼卡

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大學生創新創業教育

李愛華 楊淑琴

178人在讀書頁 ›
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農民工隨遷子女的社會融合:基於教育的視角

喬金霞

82人在讀書頁 ›
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高校畢業生就業研究:產業轉型升級下的機遇與挑戰

莫榮 丁賽爾 王伯慶等

147人在讀書頁 ›
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“亞洲校園”跨境高等教育項目質量報告

周愛軍 劉振天 鄭覓主編

12人在讀書頁 ›
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我要上小學啦·數學思維訓練·提高篇

陸霞

140人在讀書頁 ›
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大腦的潛能:全腦學習的原理與實踐

王萍 陳國鵬

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邊走邊喝:跟着葡萄酒去旅行

李建儐

1267人在讀書頁 ›
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古今之變:蜀學今文學與近代革命

傅正

202人在讀書頁 ›
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自然法:古今之變

吳彥 黃濤

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我們共同的朋友(下卷)

[英]狄更斯

187人在讀書頁 ›
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我們共同的朋友(上卷)

[英]狄更斯

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跨界協同育人共同體:教與學的對話

朱惠蓉 陶思亮

28人在讀書頁 ›
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跨界協同育人共同體:思與行的融合

朱惠蓉 陶思亮

26人在讀書頁 ›
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高校畢業生就業實證研究:以河南省爲例

李紅見

43人在讀書頁 ›
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觀照:81個教育批判性思考

龍向東

350人在讀書頁 ›
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聚焦“雙一流”:中國離高等教育強國還有多遠?

李志民

141人在讀書頁 ›
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物含妙理·像費恩曼那樣機智地教與學

包景東

229人在讀書頁 ›
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中國商學院管理思想踐行

上海交通大學安泰經濟與管理學院

44人在讀書頁 ›
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教育與民主

約翰·杜威

76人在讀書頁 ›
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教育論

約翰·杜威

273人在讀書頁 ›
4603

民主主義與教育

約翰·杜威

819人在讀書頁 ›
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家和萬事興:家風家教的藝術

曹豐

260人在讀書頁 ›
4605

當代大學生思想政治教育模式構建與實踐探索

張金秋

49人在讀書頁 ›
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微時代高校思想政治教育話語分析及發展前沿問題探究

李小麗

94人在讀書頁 ›
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大學之間:世界一流大學建設的實踐與思考

北京大學黨校辦公室

104人在讀書頁 ›
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大學該怎麼讀:給大學生的75封回信

南振中

2.2萬人在讀書頁 ›
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家族教育的歷史傳承:以閩北地區爲例

胥文玲

96人在讀書頁 ›
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高等工程教育改革:對學科規訓的突圍(江西省哲學社會科學成果文庫)

彭靜雯

56人在讀書頁 ›
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南開大學史話(中國史話·文化系列)

龔克主編

32人在讀書頁 ›
4612

困境與超越:當代大學生精神需求研究(馬克思主義理論與現實研究文庫)

廖志誠

180人在讀書頁 ›
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保定學院史話(中國史話·文化系列)

崔勇主編

58人在讀書頁 ›
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行進中的思考:首都師範大學教學改革研究論文精選

周建設

61人在讀書頁 ›
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大學生道德素質教育

蒙冰峯

57人在讀書頁 ›
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內地西藏班教學模式與成效調查研究(西藏曆史與現狀綜合研究項目)

許麗英

75人在讀書頁 ›
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華僑大學年鑑(2013)

《華僑大學年鑑》編輯部

16人在讀書頁 ›
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爲孩子重塑教育

託尼·瓦格納 泰德·丁特史密斯

4011人在讀書頁 ›
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直覺養育的力量

斯蒂芬·卡馬拉塔

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高校創新創業教育協同機制研究

裴小倩 嚴運樓

82人在讀書頁 ›
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