易燃物汇聚 YouTube 有声书与书评

教育 · 第111页

共 6740 本 · 第 111/113 页

6601

战火中的大学——从陕北公学到人民大学的回顾(中国人民大学校史文库)

成仿吾

292人在读书页 ›
6602

永远的芳华:中师生口述历史(1979—1999)

赖伟

106人在读书页 ›
6603

跟课文学写作

曹静

454人在读书页 ›
6604

中学英语思维课堂阅读教学实践

易荣楣 陈书元

187人在读书页 ›
6605

高中英语新课程教学设计与案例分析

俞婷 黄彩霞

666人在读书页 ›
6606

课程思政教学设计优秀案例

段利华 何志魁 陈本辉

308人在读书页 ›
6607

从没思路到爱写作

闵小玲

512人在读书页 ›
6608

智慧父母不焦虑:青春期天赋教育法

王佳玫

298人在读书页 ›
6609

结构学习力:信息超载时代的职场学习之道

李忠秋

773人在读书页 ›
6610

教育的目的(全译本)

怀特海

1.8万人在读书页 ›
6611

2023中国政法类大学排名

软科研究院

11人在读书页 ›
6612

2023中国财经类大学排名

软科研究院

15人在读书页 ›
6613

极简课堂管理法:给教师的18个精进课堂管理的建议

迈克尔·林辛

341人在读书页 ›
6614

课堂管理的方法:打造优质课堂的45个关键

迈克尔·林辛

779人在读书页 ›
6615

精读三国演义20讲:读写与思辨能力提升之道

王迪

377人在读书页 ›
6616

海绵阅读法:如何吸收一本书的精华

李小墨

12.2万人在读书页 ›
6617

教养2

余世维

156人在读书页 ›
6618

于是我问我的心:我所经历的写作课

简洁

459人在读书页 ›
6619

如何陪孩子读绘本

梁英

2.5万人在读书页 ›
6620

给孩子的25堂诗歌课

宽窄

115人在读书页 ›
6621

阅读教学教什么

王荣生

8132人在读书页 ›
6622

邱学华论数学教育

邱学华

195人在读书页 ›
6623

大学之理念

卡尔.雅斯贝尔斯

408人在读书页 ›
6624

学习的进化(修订版)

倪闽景

343人在读书页 ›
6625

学习的进化

倪闽景

246人在读书页 ›
6626

全媒体青少年科技教育活动资源大全

《全媒体青少年科技教育活动资源大全》编写组编

51人在读书页 ›
6627

初级英语词汇终结者

顶上英语研发部

79人在读书页 ›
6628

高质量教育体系与人的全面发展(中国式现代化研究丛书)

刘复兴等

140人在读书页 ›
6629

新高考公平性及其实践路径研究

王新凤

34人在读书页 ›
6630

SSAT词汇终结者

顶上英语SSAT研发部

36人在读书页 ›
6631

统一高考与应试体制

陈彬莉

106人在读书页 ›
6632

芊绵集:广西艺术学院音乐学院音乐学系优秀教学成果精编(第三辑)

吴霜 蒋燮 潘林紫 杨柳成 主编

25人在读书页 ›
6633

通用技术(第五版)

柯世民

93人在读书页 ›
6634

基于项目的小学工程教育:跨学科课程设计、教学与评价

克里斯蒂娜·M·坎宁安

225人在读书页 ›
6635

马小跳财商课.做聪明的消费者

杨红樱主编

616人在读书页 ›
6636

语文审美教育12讲

熊芳芳

470人在读书页 ›
6637

课程的超越:学校课程系统设计

王凯

260人在读书页 ›
6638

走向实证:给教师的教科研建议

黄建初

442人在读书页 ›
6639

大夏书系·学会管理:发展规划与学校发展

凌宗伟 黄正 等

120人在读书页 ›
6640

年轻班主任轻松带班八大攻略

卓月琴

497人在读书页 ›
6641

美国如何培养核心素养:走进美国校园与课堂

郑钢

151人在读书页 ›
6642

给语文教师的阅读建议:基础书目与导读

赵希斌

255人在读书页 ›
6643

面向未来的核心素养

罗斯玛丽·希普金斯 雷切尔·博斯塔德 萨利·博伊德 苏·麦克道尔

46人在读书页 ›
6644

微班会创意设计与实施

秦望 侯志强

417人在读书页 ›
6645

办学理念策划十讲

沈曙虹

94人在读书页 ›
6646

教育平衡力

陈荣艺

31人在读书页 ›
6647

流派观察

成尚荣

39人在读书页 ›
6648

课程透视

成尚荣

72人在读书页 ›
6649

不吼不叫,做智慧班主任:资深老班珍藏的锦囊妙计

许丹红

2532人在读书页 ›
6650

从班级到成长共同体:不一样的带班策略

王怀玉

361人在读书页 ›
6651

未来阅读

王金涛

114人在读书页 ›
6652

做中国立德树人好教师

成尚荣

809人在读书页 ›
6653

大夏书系·统编小学语文,可以这样教

韩素静

734人在读书页 ›
6654

智慧激励学生实用妙招:优秀教师必备的教育艺术

黄行福

44人在读书页 ›
6655

基于大概念的教学设计优化

徐洁

985人在读书页 ›
6656

觉者为师:好教师成长之新境

任勇

215人在读书页 ›
6657

学习的创新与创新的学习

伯尼·特里林 查尔斯·菲德尔

71人在读书页 ›
6658

通向智慧的道路:教师成长的秘密书架

赵志伟

54人在读书页 ›
6659

今天,我们怎样做班主任:优秀班主任成长叙事

齐学红

578人在读书页 ›
6660

大夏书系·社会交往和情感教育

南希·弗雷 道格拉斯·费希尔 多米尼克·史密斯

764人在读书页 ›
没有匹配的书目。