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教育學習 · 第248頁

共 2.6萬 本 · 第 248/433 頁

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從班級到成長共同體:不一樣的帶班策略

王懷玉

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課程的超越:學校課程系統設計

王凱

260人在讀書頁 ›
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走向實證:給教師的教科研建議

黃建初

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大夏書系·學會管理:發展規劃與學校發展

凌宗偉 黃正 等

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年輕班主任輕鬆帶班八大攻略

卓月琴

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創新微班會

丁如許

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爲人文教育作證:博雅教育如何成就大學之後的人生

理查德·A. 德特韋勒

182人在讀書頁 ›
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教師如何快速成長:專業發展必備的六大素養

羅樹庚

611人在讀書頁 ›
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班主任微創意:59招讓班級管理腦洞大開

吳小霞

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好好養孩子

曹馬培昕

110人在讀書頁 ›
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未來因你而來:我與新教育人的故事

朱永新

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父母的5堂必修課:家庭教育的心理學智慧

張雯

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大夏書系·跟情緒做朋友:教師情緒管理與成長

陳煦海

741人在讀書頁 ›
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給教師的68條寫作建議

吳松超

430人在讀書頁 ›
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少年江湖:校園欺凌的預防和應對(如何面對校園霸凌事件)

宗春山

897人在讀書頁 ›
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中學語文名師教例評析

汲安慶

757人在讀書頁 ›
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大夏書系·怎樣的教育能給人帶來幸福

姚躍林

38人在讀書頁 ›
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青年教師自主成長的祕訣

徐世貴 紀文傑

433人在讀書頁 ›
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美國如何培養核心素養:走進美國校園與課堂

鄭鋼

151人在讀書頁 ›
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教學律令

成尚榮

58人在讀書頁 ›
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做個研究型教師:微課題研究實施指南

徐世貴 李淑紅

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學生髮展問題諮詢

錢志亮

253人在讀書頁 ›
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班級管理課:班主任專業技能提升教程

陳宇

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教育變革:利用腦科學改善教學與校園文化

奧拉西奧·桑切斯

122人在讀書頁 ›
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教育無非服務

姚躍林

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教育的積極力量

凌宗偉

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大夏書系·教育中的對話藝術

孫建鋒

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簡明教學設計11講

鄭傑

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會寫作的教室:讓孩子成爲愛寫作的天使

吳勇

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課堂創意管理實用技巧

董一菲

114人在讀書頁 ›
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卓越教師的成長特質

吳再柱

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詩意語文課堂實錄與品悟

王崧舟 林志芳

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教師成長力:專業素養髮展圖譜

郝曉東

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大夏書系·隨園夜話:班主任的實踐教育學

齊學紅

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傳承與創新:新中國教育人類學研究70年

齊學紅

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教師有效溝通實用技巧

董一菲 孫奇峯 王青生

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立德樹人:從故事到課程

陳燎原

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中小學科研管理指南

李雯

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簡明合作學習設計11講

鄭傑

296人在讀書頁 ›
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教育挑戰與超越:給教師的60個成長錦囊

王福強

150人在讀書頁 ›
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校長先讀:中國中小學校長基礎閱讀書目·導賞手冊

朱永新 盧志文

430人在讀書頁 ›
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以教師之思,促學生之問:整本書閱讀教學的理念、方法與案例

劉莘

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語文教育:原點與初心

嚴華銀

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兒童心理輔導:孩子一生幸福的基石

吳增強

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晴耕雨讀好教師

李永梅 林茶居

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還學習本來的樣子:潘文彬兒童問學課堂十講

潘文彬

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有效作業創意設計:這樣的作業有意思

李志欣

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學生問題預防與教育

林志超

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大夏書系·創建思維課堂:引領當今教育變革

加菲爾德·吉尼·紐曼 羅蘭·凱思

216人在讀書頁 ›
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時代與邏輯:檀傳寶教育隨筆

檀傳寶

316人在讀書頁 ›
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智慧班主任的帶班藝術

許丹紅

161人在讀書頁 ›
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教育之變

程介明

280人在讀書頁 ›
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教育原鄉:尋根與展望

嚴華銀

40人在讀書頁 ›
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聚焦課堂教學:一位小學數學特級教師的研課手記

費嶺峯

193人在讀書頁 ›
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大夏書系·公開課:煉就與生成

陳志紅

438人在讀書頁 ›
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大夏書系·16節創意寫作課:作文教學中的心理學智慧

陳芳

267人在讀書頁 ›
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智慧激勵學生實用妙招:優秀教師必備的教育藝術

黃行福

44人在讀書頁 ›
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給語文教師的閱讀建議:基礎書目與導讀

趙希斌

255人在讀書頁 ›
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面向未來的核心素養

羅斯瑪麗·希普金斯 雷切爾·博斯塔德 薩利·博伊德 蘇·麥克道爾

46人在讀書頁 ›
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微班會創意設計與實施

秦望 侯志強

417人在讀書頁 ›
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