易燃物匯聚 YouTube 有聲書與書評

教育 · 第111頁

共 6740 本 · 第 111/113 頁

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戰火中的大學——從陝北公學到人民大學的回顧(中國人民大學校史文庫)

成仿吾

292人在讀書頁 ›
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永遠的芳華:中師生口述歷史(1979—1999)

賴偉

106人在讀書頁 ›
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跟課文學寫作

曹靜

454人在讀書頁 ›
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中學英語思維課堂閱讀教學實踐

易榮楣 陳書元

187人在讀書頁 ›
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高中英語新課程教學設計與案例分析

俞婷 黃彩霞

666人在讀書頁 ›
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課程思政教學設計優秀案例

段利華 何志魁 陳本輝

308人在讀書頁 ›
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從沒思路到愛寫作

閔小玲

512人在讀書頁 ›
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智慧父母不焦慮:青春期天賦教育法

王佳玫

298人在讀書頁 ›
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結構學習力:信息超載時代的職場學習之道

李忠秋

773人在讀書頁 ›
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教育的目的(全譯本)

懷特海

1.8萬人在讀書頁 ›
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2023中國政法類大學排名

軟科研究院

11人在讀書頁 ›
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2023中國財經類大學排名

軟科研究院

15人在讀書頁 ›
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極簡課堂管理法:給教師的18個精進課堂管理的建議

邁克爾·林辛

341人在讀書頁 ›
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課堂管理的方法:打造優質課堂的45個關鍵

邁克爾·林辛

779人在讀書頁 ›
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精讀三國演義20講:讀寫與思辨能力提升之道

王迪

377人在讀書頁 ›
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海綿閱讀法:如何吸收一本書的精華

李小墨

12.2萬人在讀書頁 ›
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教養2

餘世維

156人在讀書頁 ›
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於是我問我的心:我所經歷的寫作課

簡潔

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如何陪孩子讀繪本

梁英

2.5萬人在讀書頁 ›
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給孩子的25堂詩歌課

寬窄

115人在讀書頁 ›
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閱讀教學教什麼

王榮生

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邱學華論數學教育

邱學華

195人在讀書頁 ›
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大學之理念

卡爾.雅斯貝爾斯

408人在讀書頁 ›
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學習的進化(修訂版)

倪閩景

343人在讀書頁 ›
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學習的進化

倪閩景

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全媒體青少年科技教育活動資源大全

《全媒體青少年科技教育活動資源大全》編寫組編

51人在讀書頁 ›
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初級英語詞彙終結者

頂上英語研發部

79人在讀書頁 ›
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高質量教育體系與人的全面發展(中國式現代化研究叢書)

劉復興等

140人在讀書頁 ›
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新高考公平性及其實踐路徑研究

王新鳳

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SSAT詞彙終結者

頂上英語SSAT研發部

36人在讀書頁 ›
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統一高考與應試體制

陳彬莉

106人在讀書頁 ›
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芊綿集:廣西藝術學院音樂學院音樂學系優秀教學成果精編(第三輯)

吳霜 蔣燮 潘林紫 楊柳成 主編

25人在讀書頁 ›
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通用技術(第五版)

柯世民

93人在讀書頁 ›
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基於項目的小學工程教育:跨學科課程設計、教學與評價

克里斯蒂娜·M·坎寧安

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馬小跳財商課.做聰明的消費者

楊紅櫻主編

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語文審美教育12講

熊芳芳

470人在讀書頁 ›
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課程的超越:學校課程系統設計

王凱

260人在讀書頁 ›
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走向實證:給教師的教科研建議

黃建初

442人在讀書頁 ›
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大夏書系·學會管理:發展規劃與學校發展

凌宗偉 黃正 等

120人在讀書頁 ›
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年輕班主任輕鬆帶班八大攻略

卓月琴

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美國如何培養核心素養:走進美國校園與課堂

鄭鋼

151人在讀書頁 ›
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給語文教師的閱讀建議:基礎書目與導讀

趙希斌

255人在讀書頁 ›
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面向未來的核心素養

羅斯瑪麗·希普金斯 雷切爾·博斯塔德 薩利·博伊德 蘇·麥克道爾

46人在讀書頁 ›
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微班會創意設計與實施

秦望 侯志強

417人在讀書頁 ›
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辦學理念策劃十講

沈曙虹

94人在讀書頁 ›
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教育平衡力

陳榮藝

31人在讀書頁 ›
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流派觀察

成尚榮

39人在讀書頁 ›
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課程透視

成尚榮

72人在讀書頁 ›
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不吼不叫,做智慧班主任:資深老班珍藏的錦囊妙計

許丹紅

2532人在讀書頁 ›
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從班級到成長共同體:不一樣的帶班策略

王懷玉

361人在讀書頁 ›
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未來閱讀

王金濤

114人在讀書頁 ›
6652

做中國立德樹人好教師

成尚榮

809人在讀書頁 ›
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大夏書系·統編小學語文,可以這樣教

韓素靜

734人在讀書頁 ›
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智慧激勵學生實用妙招:優秀教師必備的教育藝術

黃行福

44人在讀書頁 ›
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基於大概念的教學設計優化

徐潔

985人在讀書頁 ›
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覺者爲師:好教師成長之新境

任勇

215人在讀書頁 ›
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學習的創新與創新的學習

伯尼·特里林 查爾斯·菲德爾

71人在讀書頁 ›
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通向智慧的道路:教師成長的祕密書架

趙志偉

54人在讀書頁 ›
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今天,我們怎樣做班主任:優秀班主任成長敘事

齊學紅

578人在讀書頁 ›
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大夏書系·社會交往和情感教育

南希·弗雷 道格拉斯·費希爾 多米尼克·史密斯

764人在讀書頁 ›
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